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Analisi logica: soggetto, predicato, complementi ed esercizi
In breve. L'analisi logica dice che lavoro fa ogni gruppo di parole in una frase. Si fa sempre nello stesso ordine: prima il predicato, poi il soggetto, poi attributi e apposizioni, poi il complemento oggetto e infine gli altri complementi, uno alla volta. Ogni complemento risponde a una domanda precisa: trovi la domanda giusta e hai trovato il complemento.
| Elemento | Domanda | Esempio |
|---|---|---|
| Predicato | che cosa fa? / com'è? | Luca corre. Luca è stanco. |
| Soggetto | chi? che cosa? + predicato | Luca corre. |
| Complemento oggetto | chi? che cosa? (senza preposizione) | Leggo un libro. |
| Specificazione | di chi? di che cosa? | il libro di Anna |
| Termine | a chi? a che cosa? | Scrivo a Marco. |
| Agente / causa efficiente | da chi? / da che cosa? (verbo passivo) | fu ferito dal cane / dalla grandine |
| Stato in luogo | dove? | Sono a scuola. |
| Moto a luogo | verso dove? | Vado a scuola. |
| Tempo determinato | quando? | Ieri ho studiato. |
| Tempo continuato | per quanto tempo? | Ho studiato per due ore. |
| Causa | perché? | Tremava per il freddo. |
| Fine | a quale scopo? | Esco per una passeggiata. |
| Mezzo | per mezzo di che cosa? | Vado in treno. |
| Modo | come? in che modo? | Parla con calma. |
| Compagnia | con chi? | Esco con Giulia. |
Com'è nel libro: il capitolo 8 (la frase semplice) e i capitoli 9 e 10 (i complementi) hanno esempi visivi disegnati, le trappole da evitare, la mappa di ripasso e la mini-verifica.
Che cos'è l'analisi logica
L'analisi grammaticale dice che parola è (nome, verbo, aggettivo). L'analisi logica dice che funzione ha nella frase un gruppo di parole. In «Il gatto di Anna dorme sul divano» l'analisi logica individua quattro pezzi: il gatto (soggetto), di Anna (specificazione), dorme (predicato verbale), sul divano (stato in luogo).
Il metodo in 4 passi
1. Trova il predicato
È il centro della frase: senza predicato non c'è frase. Conta i predicati: se ce n'è uno solo, la frase è semplice.
2. Trova il soggetto
Chiedi «chi? che cosa?» + il predicato e controlla la concordanza: il soggetto si accorda con il verbo. Attenzione al soggetto posposto («Al mattino arrivano i ragazzi») e a quello sottinteso («Partiremo domani» → noi).
3. Cerca attributi e apposizioni
L'attributo è un aggettivo unito a un nome (la casa nuova). L'apposizione è un nome che ne spiega un altro (Roma, capitale d'Italia).
4. Analizza i complementi uno alla volta
Per ogni gruppo di parole rimasto fai la domanda. Prima la domanda, poi la preposizione: la stessa preposizione può introdurre complementi diversi.
Predicato verbale o nominale?
- Predicato nominale: il verbo essere (copula) seguito da un nome o un aggettivo. «Mio nonno è medico.»
- Predicato verbale: tutti gli altri verbi, e anche essere quando vuol dire «trovarsi, stare». «Il nonno è in giardino» → predicato verbale + stato in luogo.
I complementi più importanti
Complemento oggetto
Risponde a «chi? che cosa?» ed è senza preposizione. C'è solo con i verbi transitivi in forma attiva. Il soggetto e l'oggetto rispondono alla stessa domanda: per distinguerli guarda la concordanza, perché il verbo si accorda solo con il soggetto.
Predicativo del soggetto e dell'oggetto
Con i verbi come sembrare, diventare, essere eletto un nome o un aggettivo completa il verbo riferendosi al soggetto: «Le ragazze sembrano stanche.» Con verbi come eleggere, nominare, chiamare si riferisce all'oggetto: «La classe ha eletto Sara rappresentante.»
Specificazione e termine
Di chi? di che cosa? → specificazione (il quaderno di Paolo). A chi? a che cosa? → termine (lo regalo a Paolo).
Agente e causa efficiente
Ci sono solo con il verbo passivo. Se l'azione la compie una persona o un animale è agente («fu morso da un cane»); se è una cosa è causa efficiente («la città fu distrutta da un terremoto»).
Luogo e tempo
Stato in luogo (dove?), moto a luogo (verso dove?), moto da luogo (da dove?), moto per luogo (attraverso dove?). Tempo determinato (quando?) e continuato (per quanto tempo?).
Causa, fine, mezzo, modo, compagnia
Si riconoscono dalla domanda, non dalla preposizione: per il freddo (causa: perché?) e per una passeggiata (fine: a quale scopo?) usano la stessa per.
Gli errori tipici
- Partire dalla preposizione. «Con» può essere compagnia (con Giulia), mezzo (con la penna) o modo (con calma). Decide la domanda.
- Scambiare soggetto e oggetto quando il soggetto è dopo il verbo. «Mi piacciono i film»: i film è il soggetto, perché piacciono è plurale come film. Mi (= a me) è complemento di termine.
- Agente e causa efficiente con il verbo attivo. Non esistono: in «Corro da Luca» da Luca è moto a luogo.
Lo stesso principio vale anche in matematica: prima un metodo, sempre nello stesso ordine.
Esempio svolto passo passo
«Ieri mia sorella è diventata maggiorenne.»
- Predicato: è diventata → predicato verbale (verbo copulativo).
- Soggetto: chi è diventata? mia sorella, con mia attributo.
- Diventata che cosa? maggiorenne → predicativo del soggetto.
- Quando? ieri → complemento di tempo determinato.
Esercizi con soluzione
Analizza le frasi, poi controlla.
- Marta studia in camera con un'amica.
- Il ponte fu distrutto dalla piena.
- Il ponte fu costruito dagli operai.
- Mio nonno è medico.
- Domani vado a Roma in treno.
- La classe ha eletto Sara rappresentante.
Soluzioni
- Marta soggetto; studia predicato verbale; in camera stato in luogo; con un'amica compagnia.
- Il ponte soggetto; fu distrutto predicato verbale (passivo); dalla piena causa efficiente (è una cosa).
- Il ponte soggetto; fu costruito predicato verbale; dagli operai agente (sono persone).
- Mio nonno soggetto (mio attributo); è medico predicato nominale.
- Domani tempo determinato; (io) soggetto sottinteso; vado predicato verbale; a Roma moto a luogo; in treno mezzo.
- La classe soggetto; ha eletto predicato verbale; Sara complemento oggetto; rappresentante predicativo dell'oggetto.
Domande frequenti
Come si fa l'analisi logica di una frase?
Trova prima il predicato, poi il soggetto (chi? che cosa? + predicato), poi attributi e apposizioni, poi il complemento oggetto e infine, uno alla volta, gli altri complementi con la loro domanda.
Che differenza c'è tra analisi grammaticale e analisi logica?
La grammaticale classifica le singole parole (nome, verbo…). La logica classifica i gruppi di parole in base alla funzione (soggetto, predicato, complementi).
Come distinguo il predicato verbale da quello nominale?
È nominale solo con il verbo essere seguito da un nome o un aggettivo. Se essere vuol dire «trovarsi» (è in giardino) o fa da ausiliare (è partito), il predicato è verbale.
Come distinguo il complemento d'agente dalla causa efficiente?
Tutti e due ci sono solo con il verbo passivo. Agente = persona o animale; causa efficiente = cosa o fenomeno.
Perché in «Mi piace la musica» il soggetto è la musica?
Perché il verbo concorda con la musica: se diventa plurale, cambia anche il verbo («mi piacciono le canzoni»). Mi vuol dire «a me» ed è complemento di termine.
In che classe si fa l'analisi logica?
Le basi si vedono già alla primaria (soggetto, predicato, frase minima) e alle medie si impara a riconoscere la struttura della frase semplice. Alle superiori si riprende e si consolida nel primo biennio, di solito in prima. Il momento preciso dipende dalla scuola e dall'insegnante. In SCHEMA – Appunti visivi Italiano 1ª superiore è nei capitoli 8, 9 e 10.
SCHEMA – Appunti visivi · Italiano 1ª superiore. Analisi logica nei capitoli 8 (la frase semplice), 9 e 10 (i complementi), con la mappa di ripasso, la mini-verifica e le soluzioni spiegate. 100 pagine a colori, 21,6 × 27,9 cm. Compra il cartaceo su Amazon – 15,98 € · Tutti i volumi
